2018/01/01 - Patent Discussion

Scenario Discussion

角色*4 : 老師、學生、助教、系統

討論:

1. 每個角色分開討論

2. 同步投影片由學生決定

3. (第4點 : 老師與助教在上課時，可以同步觀看指定學生的筆記內容，隨時了解學習狀況 ) 要有global view，可以有個User List列出所有同學的筆記，畫面上會看到該名同學最後一筆紀錄的內容，點進去才會看到指定同學的全部筆記內容

4. (第5點 : 老師可以在上課時，要求學生在筆記內記下一個問題 ) 除了問題答，還要有選擇題(像IRF)，看如何設計，還能統計答題情況。筆記輸入/Q 或 /Comment 在筆記上，就會以不同的顏色顯示，然後還可以自動統計這頁有多少問題、每個問題有哪些答案

5. (第3點 : 系統會儲存與該章節相對應的筆記內容 ) 紀錄做筆記當下的Timestamp以及投影片頁數

6. (第6點 : 輸入想要觀看筆記的學生姓名，即可觀看該名同學的筆記內容 ) 老師和助教可以Asign學生到Group，並可以選擇能不能看到同組成員的筆記，學生也可以自行選擇要不要顯示別人的筆記

7. (第7點 : 學生自己可以設定是否要將筆記內容與所有人分享、或是與特定的人分享 ) 觀看筆記有分”未分組”或”已分組”，”已分組”的同學可以看到組員所有的筆記，”未分組”的同學必須自己先設定想要給誰看，那個人才看的到

8. 助教與老師的差別只有要不要操作投影片

尚待討論與Study的部分

1. 滑鼠游標 or 上面寫字 (做不到就Future Work)

2. 全螢幕模式

3. 投影片同步，送出畫面是multicat還是unicast? 是只送出頁數還是整個投影片?

4. 筆記輸入的Q&A 或 Comment這些特殊的筆記內容，要思考一下該如何對應，如何判斷是哪位使用者所輸入

Charts

Link

DFD : 描述Entity間交換那些資料

第一層 : 四個角色，分別送給誰，老師送那些資料給學生 然後每層再獨立往下設計

ER-Model

1. Note 跟 Lesson 對應

2. 新增Powerpoint (思考一下Powerpoint 跟 Lesson間 是否需要兩個都存在? 還是把Powerpoint對應Course就可以了)

Structure Chart

Print Note 需要再往下細分

系統架構圖

MongoDB 看可否併進去Firebase，讓整個系統簡單些

Check Point

下星期二(1/9) 晚上九點 : 把尚待討論與需要Study的細節確定，之後即可開始寫程式，每兩週追蹤進度